2026年1月12日，浙江师范大学非洲区域国别学学部主任、非洲研究院（非洲区域国别学院）院长、国务院学位委员会区域国别学学科评议组成员兼秘书长刘鸿武教授应邀来我院，为师生作题为“区域国别学高层次人才培养‘十年十个一’与‘综合素养是关键’——浙师大非洲区域国别一流学科建设实践”的学术讲座。本次讲座由院长张海榕教授主持，吸引了学院众多师生积极参与。

刘鸿武教授结合自身四十余年行走非洲的学术积累与学科建设实践，系统阐述了区域国别学作为新兴交叉学科的战略意义与培养路径。他首先从国家战略需求与学科发展大势出发，深入解读了区域国别学“战略之学”与“冷门绝学”的双重属性，强调其服务国家大局、经世致用的根本导向，以及扎根真实生活大地十年磨一剑的治学特点。他指出，当前中国与世界的联系日益紧密，亟需大批既精通外语、又深入理解对象国国情，并能对接国家战略与企业需求的复合型国际化人才。

讲座中，刘鸿武教授重点分享了浙江师范大学非洲研究院二十年来探索形成的“六位一体”集成发展路径，即“学科建设为本体、智库服务为功用、媒体传播为手段、扎根非洲为前提、中非合作为路径、协同创新以赋能”。他详细介绍了为青年学者成长量身定制的“十年十个一”计划，包括深入对象国研修、翻译代表性著作、主持国家级项目、建立专题数据库、组建学术团队、搭建海内外合作平台、提供高质量咨政报告等十个具体目标，为外语学科及其他相关学科师生转向区域国别研究提供了清晰、可操作的路线图。

针对区域国别学研究者的素养要求，刘教授提出了涵盖“才、学、识、德、勤、体、人、财、物、名”的十大关键要素。他强调，研究者需具备战略视野与跨学科知识，更需通过“行走世界”获得真切的一手体验与见识，同时要锤炼强健体魄、培养“四千精神”般的创业实干能力，并善于聚人建团、整合资源，最终打造具有影响力的学术品牌。

本次讲座视野宏阔、内容详实、案例生动，既有理论高度，又有极强的实践指导意义。刘鸿武教授深厚的学术积淀、丰富的实践经验和充满激情的讲述，极大地拓宽了师生的学术视野，为我院探索外语学科创新发展、谋划区域国别学方向的人才培养与学科建设提供了宝贵的经验与启示。（张鎏依）