英 语 专业本科培养方案

    学科门类：  文  学         专业大类： 外国语言文学类         专业名称：  英 语      

    专业代码：  050201         学    制：      四年              授予学位： 文学学士       

一、培养目标

根据社会对外语人才的需求和学生的个性发展需要，部分依托学校优势学科和特色，在英语专业教学大纲基础上，本专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养。思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。  

二、毕业要求      

本专业培养学生应具有健康的体魄，良好的思想道德素质和健全的心理素质；科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养；具有坚实的英语语言基础，熟练的听说读写译能力；有较强的使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；能运用专业知识发现、分析和解决问题的能力，创造性思维能力和科学研究能力。要求学生通过不断努力完善自身知识结构，包括掌握第二外语、运用现代信息技术查阅文献资料，掌握一定的科研方法和论文写作等工具性知识；掌握一定的语言文学、历史学、哲学、经济学、管理学等方面的人文和社会科学知识，掌握一定的水利工程等领域的自然科学知识。 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握英语语言学、文学、翻译及相关学科的基础知识；

2、具备扎实的英语语言基本功，较强的听、说、读、写、译能力；

3、了解中国国情，了解亚非拉及英语国家的社会与文化，增强对文化差异的敏感性和文化传播能力；

4、有较好的人文素养及良好的文字和口头表达能力，能用英语进行交际，从事各类英语语言工作；

5、具有一定的第二外语能力；

6、有一定的计算机知识，并具有相当好的运用能力；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、有较强的自学能力和适应能力，有高度的责任感、开阔的胸怀及与人合作的能力；

9、具有创新精神与创造性思维能力和科学研究能力，以及运用专业知识发现、分析、解决问题的综合实践能力。

三、主干学科

英语语言文学、应用语言学、翻译学、跨文化交际

四、主要理论课程

基础英语、英语口语、英语阅读、英语基础听力、英语高级听力、英语基础写作、英语高级写作、高级英语、第二外语、英语语言学、英汉翻译、汉英翻译、交替传译、同声传译、英国文学选读、美国文学选读、英汉语言对比研究、跨文化交流案例分析、学术论文写作等。其中专业核心课程：待《河海大学核心课程建设与管理办法》近期发文后，学院与专业共同认定后再统一修改。

研讨课程（含新生研讨课）： 跨文化交流案例分析、学科导论与思维创新、英汉语言对比研究

创新创业课：学科导论与思维创新、综合能力课堂  

五、主要实践课  

军事训练、“思想政治理论课”实践、综合能力课堂、读书报告（I-V）、毕业实习、毕业论文、计算机与网络等。

六、所含专业方向及特色   

1. 倡导应用复合型多学科教育教学，扩充学生的英语语言文学理论及其他专业基础知识。

2．通过课程导论、综合能力课堂、毕业论文和社会实践等实践教学环节培养学生的创新能力与素质。

3．通过引导学生阅读经典著作，训练学生的批判性思维，提高学生的研究探索能力。

4．创造条件使学生尽早参加教师指导的科学研究，鼓励学生公开发表成果。

七、课程框架及学分要求 

八、毕业条件

修完人才培养方案中要求的通识课程、平台课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于170学分，同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业；符合河海大学学位授予条件者，可申请授予学士学位。

九、教学计划

英语  专业指导性教学计划（理论教学）

英语  专业指导性教学计划（实践教学）

英语  专业辅修教学计划

英语  专业学程安排表

附录：英语专业知识、能力、素质对应矩阵表